Strategi Efektif dalam Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah
Sebagai pemimpin utama di sekolah, kepala sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam mengelola kinerja sekolah dan mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Oleh karena itu, strategi efektif dalam pengelolaan kinerja kepala sekolah menjadi krusial untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Salah satu strategi efektif dalam pengelolaan kinerja kepala sekolah adalah dengan melakukan evaluasi kinerja secara berkala. Evaluasi kinerja dapat membantu kepala sekolah untuk melihat capaian kinerja mereka dan mengevaluasi sejauh mana mereka telah mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dengan melakukan evaluasi kinerja secara berkala, kepala sekolah dapat mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam kepemimpinan mereka, sehingga dapat melakukan perbaikan dan peningkatan kinerja di masa mendatang.
Selain itu, kepala sekolah juga perlu membangun hubungan yang baik dengan seluruh stakeholder di sekolah. Dengan membangun hubungan yang baik, kepala sekolah dapat lebih mudah mendapatkan dukungan dari semua pihak, termasuk guru, murid, orang tua, dan masyarakat sekitar. Dukungan dari seluruh stakeholder ini sangat penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.
Referensi:
1. Lie, A. (2015). Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
2. Mulyasa, E. (2014). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
3. Nata, A. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Efektif. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.
